English Together · A2 Key · Postcards from Britain · Guia da Família

Unidade 2: The Family on the Money

Uma página para a família — em português. Nesta unidade, seu filho ou sua filha visita o Palácio de Buckingham com Tom, um grupo escolar de Leicester — e um menino de nove anos chamado Zaid, que quer muito ver o Rei. O tema é a monarquia britânica, e a gramática é o present continuous: o que está acontecendo AGORA. Este guia mostra como acompanhar em casa, mesmo sem falar inglês.

O que aprendemos nesta unidade

A gramática da semana: o present continuous — am / is / are + verbo-ing — para o que está acontecendo agora: “The band is playing!” (a banda está tocando!). A pegadinha para brasileiros: rotinas continuam no present simple — “It starts at a quarter to eleven” (começa às 10h45, todo dia de cerimônia). Agora = continuous; sempre = simple.

As 15 palavras da semana (palácio e dinheiro):

palace — palácio guard — guarda uniform — uniforme crown — coroa flag — bandeira band — banda ceremony — cerimônia gate — portão banknote — cédula coin — moeda castle — castelo balcony — sacada soldier — soldado visitor — visitante portrait — retrato

Três perguntas para o jantar

Faça estas perguntas em inglês (a pronúncia aproximada está entre parênteses). Deixe a resposta vir, sem pressa. Errar faz parte!

1What are you doing right now? (uót ar iú dúing ráit náu?)

Resposta esperada: “I am eating dinner!” — agora = am/is/are + -ing. Vale apontar para qualquer pessoa da casa e perguntar “What is he doing?”.

2Are the palace guards real soldiers? (ar de pálas gards ríal sôldjers?)

Resposta esperada: “Yes, they are! They are real soldiers in the British Army.” — a pergunta do Zaid, e a resposta da semana.

3Whose face is on the money? (rus fêis is on de mâni?)

Resposta esperada: “The King!” — e o bônus: quando a bandeira Royal Standard está no telhado, o Rei está em casa.

Como usar o episódio do podcast (10 minutos)

Ouvidos primeiro: a regra de ouro do curso. O aluno OUVE o episódio antes de abrir a página de tarefas — no carro, no café da manhã, onde for.
Duas partes: primeiro a história (Zaid e a Troca da Guarda), depois o “Culture File” — os fatos: 775 salas, o Castelo de Windsor, as cédulas novas de 2024, e quem faz as leis (o Parlamento!).
Os nomes soletrados são de propósito: L-E-I-C-E-S-T-E-R e W-I-N-D-S-O-R aparecem soletrados porque a prova A2 Key pede exatamente isso. Vale pausar e soletrar junto.
De novo é bom: ouvir o mesmo episódio 2–3 vezes na semana é exatamente o que o método pede.

O jogo e a história

No jogo “Zaid and the King”, o aluno É o Zaid: nove cenas no portão do palácio, fazendo as perguntas certas em inglês — e as opções erradas são erros que brasileiros realmente cometem. Na página da unidade, a transcrição completa aparece palavra por palavra, com o vocabulário em âmbar e todo present continuous em verde-azulado: o aluno lê exatamente o que ouviu.

Uma dica de pronúncia (a dica da semana)

Os nomes enganam — de novo! Leicester não é “lei-cés-ter”: os britânicos dizem “LES-ta” — sete letras somem! E Windsor é “UÍND-za”, com o “sor” bem curtinho. Brinque em casa: quem disser “LES-ta” como um londrino ganha a sobremesa.

O que NÃO fazer: não corrija toda frase — celebre a tentativa e devolva a forma certa naturalmente (“The band play now!” → “Yes! The band IS PLAYING right now!”). Confiança primeiro, precisão vem junto.